Общероссийский вебинар «Сопровождение студентов с инвалидностью и ОВЗ в адаптационный период: инструменты и практики для вуза»
29 сентября 2026 года сеть РУМЦ ВО провела общероссийский вебинар «Сопровождение студентов с инвалидностью и ОВЗ в адаптационный период: инструменты и практики для вуза» о сопровождении студентов с инвалидностью и ОВЗ в адаптационный период.
Цель вебинара — сформировать у сотрудников вузов, тьюторов и психологов системное представление о инклюзивной экосистеме вуза, которая обеспечивает комплексную адаптацию студентов с инвалидностью и ОВЗ.
🔜 На вебинаре эксперты представили доклады по темам:
• Сопровождение студентов в адаптационный период как часть экосистемы вуза;
• Субъектность студентов с инвалидностью как предиктор образовательной успешности;
• Подготовка студентов-наставников для сопровождения студентов с инвалидностью;
• Сурдопортал как инструмент сопровождения студентов с нарушениями слуха;
• Программа личностного и профессионального развития для адаптации студентов;
• Инклюзивная АРТ-студия как практику психологической адаптации;
• Организация мероприятий психологической службой вуза для студентов с инвалидностью и ОВЗ;
• Студенческий взгляд на адаптацию — открытый диалог с самими студентами.
Операторы вебинара — Вятский государственный университет и Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина.
Северо-Кавказскую государственную академию на вебинаре представили сотрудники Центра карьеры, трудоустройства и сопровождения инклюзивного образования Шорова Л.Л. и Калабекова С.В.
Цель вебинара — сформировать у сотрудников вузов, тьюторов и психологов системное представление о инклюзивной экосистеме вуза, которая обеспечивает комплексную адаптацию студентов с инвалидностью и ОВЗ.
🔜 На вебинаре эксперты представили доклады по темам:
• Сопровождение студентов в адаптационный период как часть экосистемы вуза;
• Субъектность студентов с инвалидностью как предиктор образовательной успешности;
• Подготовка студентов-наставников для сопровождения студентов с инвалидностью;
• Сурдопортал как инструмент сопровождения студентов с нарушениями слуха;
• Программа личностного и профессионального развития для адаптации студентов;
• Инклюзивная АРТ-студия как практику психологической адаптации;
• Организация мероприятий психологической службой вуза для студентов с инвалидностью и ОВЗ;
• Студенческий взгляд на адаптацию — открытый диалог с самими студентами.
Операторы вебинара — Вятский государственный университет и Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина.
Северо-Кавказскую государственную академию на вебинаре представили сотрудники Центра карьеры, трудоустройства и сопровождения инклюзивного образования Шорова Л.Л. и Калабекова С.В.