КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ СТУДЕНТОВ ИЛИ ОДИН УРОК ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ

На современном этапе одним из важных моментов работы преподавателя является стимулирование мотивации к обучению у студентов. Мотивация на уроках обществознания помогает развивать критическое мышление, формировать активную гражданскую позицию и способствовать осознанию личной ответственности за собственные действия. Для достижения данной цели используются различные формы и методы.
В группах 09.02.07-253, 09.02.07-254, 33.02.01-251, 38.02.01-251, 38.02.08-251 преподаватель Салпагарова М.И. провела урок-игру «Занимательная экономика» по предмету «Обществознание», где применялась ситуативная методика, когда обучающиеся не только обсуждали ситуации, но и предлагали свои решения. Ситуации приводились как реальные, так и вымышленные, например, создание фирмы, просчитывание прибыли, определение источников финансирования бизнеса и издержек. Действенным оказалось включение в урок соревновательных моментов, что способствовало появлению здоровой конкуренции и мотивации обучающихся.