ПУБЛИЧНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ ПЕРВОКУРСНИКОВ

Проектная деятельность как особая форма учебной работы и деятельности способствует воспитанию самостоятельности, инициативности, ответственности, повышению мотивации и эффективности деятельности. В процессе реализации исходных замыслов на практическом уровне, обучающиеся приобретают умения выбирать адекватные поставленной задаче средства; принимать решения, в том числе в ситуациях неопределенности; получают возможность развить способность к поиску нестандартных решений и осуществить наиболее приемлемое из них; умение представить продукт проектной деятельности.

Проектная деятельность способствует развитию объективной, адекватной самооценки, формированию позитивной Я-концепции (опыт интересной работы и публичной демонстрации ее результатов), развитию информационной компетентности. Проектная деятельность начинается с постановки проблемы, интригующего вопроса, который необходимо сначала раскрыть, показать его актуальность, исследовать содержание этой проблемы, а затем предложить решение (вывод).

Результатом изучения предмета Основы проектной деятельности является наработка умений у обучающихся создавать индивидуальный проект и представлять его посредством презентации, привитие навыков публичного выступления.

Так, по предмету «Основы проектной деятельности» на завершающих занятиях 1 учебного семестра обучающиеся презентовали свои индивидуальные проекты, в том числе на платформе ZOOM, под руководством преподавателей Джашеевой З.Х. и Салпагаровой М.И.

Неожиданным элементом для докладчиков являлась смена привычных слушателей на обучающихся других групп, что позволило выявить сформированность умения публичного выступления вне зависимости от обстановки.