ФИО

Урусова Музалифа Юсуфовна

Ученая степень

Кандидат педагогических наук

Награды, членство в творческих Союзах, членство в диссоветах, профессиональных ассоциациях, редколлегиях журналов: 

Член союза дизайнеров

Место работы

СКГА Факультет Дизайна и лингвистики

Должность

доцент

Контактная информация

г. Черкесск ул. Ставропольская 36, корпус 5

Факультет Дизайна и Лингвистики

Телефон: 8(8782)29-35-70и

электронная почта: urusovamuza@yandex.ru

Образование, и данные о

стажировке, повышении квалификации, профессиональной переподготовке

Высшее

1.     Диплом о высшем образовании КЧГИ. Учитель изобразительного искусства кружковой работы.

2.     Удостоверение о повышении квалификации «Технология компьютерного тестирования».

3.     Удостоверение о повышении квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в ВУЗе».

4.     Удостоверение о повышении квалификации «Проектирование в дизайне среды».

5.     Удостоверение о повышении и информационные технологии образования в высшей школе».

6.     Удостоверение о повышении квалификации «Формы реализации дистанционных образовательных технологий».

7.     Диплом о профессиональной переподготовке «Дизайнер».

8.     Удостоверение о повышении квалификации «Охрана труда».

Общий стаж работы

29 лет

Стаж работы по специальности

29 лет

Опыт работы

Преподаваемые дисциплины

Проектирование, макетирование, основы производственного мастерства, Конструирование в дизайне среды.

Гранты и проекты

Область научных интересов

Педагогика, психология, дизайн и искусство.

Тема диссертации: «Развитие художественно-творческого мышления студентов художественно-графического факультета на занятиях декоративно-прикладным искусством (на примере вышивки национального головного платка карачаевцев и балкарцев)» по специальности 13.00.02 (теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство)».

Список публикаций (по годам и типам) (за последние 5 лет)

1.                Эстетическое воспитание школьников на занятиях ДПИ. Алиевские чтения/ Материалы научной сессии преподавателей и аспирантов университета / Тезисы докладов.- Карачаевск: изд-во КЧГПУ, 2000г.-С.131-133.

2.                Эстетическое воспитание школьников средствами ДПИ. Алиевские чтения/ Материалы научной сессии преподавателей и аспирантов /Тезисы докладов. - Карачаевск: изд-во КЧГПУ, 2001.– С.132-133

3.                Воспитание изобразительного интереса у младших школьников.

4.                Формирование и развитие креативности и концептуального мышления дошкольников и младших школьников средствами искусства и природы / Тезисы докладов региональной межвузовской конференции.-    Карачаевск, КЧГПУ 2002.- С.- 136-138.

5.                Народное искусство как феномен современности. Изобразительное и декоративно-прикладное искусство народов Северного Кавказа: история, теория, педагогическая практика/ Тезисы докладов региональной межвузовской конференции.-    Карачаевск. КЧГПУ 2002.- С. 82-84.

6.                Художественно-эстетическое воспитание школьников средствами народного ДПИ. Изобразительное и декоративно-прикладное искусство народов Северного Кавказа: история, теория, педагогическая практика / Тезисы докладов региональной межвузовской конференции.- Карачаевск. КЧГПУ 2002.- С. 122-124.

7.                Изобразительное и декоративно-прикладное искусство народов Северного Кавказа: история, теория, педагогическая практика / Тезисы докладов региональной межвузовской конференции.- Карачаевск. КЧГПУ 2002.- С. 122-124.

8.                Значение и возможности народного ДПИ в эстетическом воспитании подростков. Художественно-педагогическое образование содержание, проблемы.   Ростов-на-Дону: Изд. РГПУн-та 2003.-С. 124-126.  

9.                Виды платков – основного головного убора. Алиевские чтения/ Материалы научной сессии преподавателей и аспирантов. - Карачаевск: изд-во КЧГУ, 2007.– С.211-214.

10.           Некоторые виды орнаментов, используемых в вышивке изделий карачаевцев и балкарцев. Алиевские чтения/ Материалы научной сессии преподавателей и аспирантов / материалы научной сессии.- Карачаевск: изд-во КЧГУ, 2008.– С.129-132.

11.           Эстетическое воспитание обучающихся, на занятиях по проектированию костюма. Всероссийская научно-практическая конференция Современные тенденции дизайн-образования: проблемы и перспективы. г. Черкесск, 2017г.

12.           Орнаментальное искусство в этническом костюме карачаевцев и балкарцев.

Всероссийская научно-практическая конференция «Мода и дизайн. Инновационные технологии-2017». Материалы научно-практической конференции; Сев.-Осет.гос.ун-т им. К.Л. Хетагурова. Владикавказ: ИПЦ СОГУ 2018.

РИНЦ

1.     Тебуева М.М., Урусова М.Ю., Эзиева С.Т., Проектная деятельность как средство развития творческого мышления// обществознание и социальная психология [электронный ресурс]: электронное периодическое издание «kpo-science.ru»

ВАК

1.     Педагогические условия развития художественно-творческого мышления личности средствами декоративно-прикладного искусства (на примере вышивки национального головного платка карачаевцев и балкарцев). Вестник университета (Государственный университет управления).- М.: №32. – С. 126-128.

2.     Народное декоративно-прикладное искусство как средство развития художественно-творческого мышления студентов художественно-графического факультета (на примере вышивки национального головного платка). Научные проблемы гуманитарных исследований.- №15 (1) Научно-теоретический журнал.- Пятигорск, 2009.-С.92-94.

3.     Теоретические основы развития художественно-творческого мышления личности. Научные проблемы гуманитарных исследований №12 (1) Научно-теоретический журнал.- Пятигорск, 2009.-С.98-102.

4.     Формирование образного мышления как средство повышения эффективности профессиональной подготовки будущих дизайнеров. Проблемы современного педагогического образования. Выпуск 75 часть 1.С. 231.

5.     Езиева З.М., Тебуева М.М., Урусова М.Ю.

Специфика организации профессиональной подготовки студентов направления «Дизайн костюма», на основе этноценностных ориентаций. Проблемы современного педагогического образования 76 (1). Сборник научных трудов. Ялта,2022.- С. 114-117.