• 1986 -1994 гг. Карачаево-Черкесский технологический институт,  г. Черкесск, специальность «Электроснабжение промышленных предприятий, городов и сельского хозяйства»
• 1994 – 1998 гг. Карачаево-Черкесский технологический институт, г. Черкесск, специальность «Бухгалтерский учет и аудит»
• 2004 г. ГОУ ВПО «Карачаево-Черкесский технологический академия», повышение квалификации «Педагогика высшей и среднепрофессиональной  школы» (72 часа), г. Черкесск
• 2007 г. защита кандидатской диссертации «Развитие познавательных умений старшеклассников средствами информационных технологий» Адыгейский  государственный университет г. Майкоп      
• 2010г ГОУ ВПО «Донской государственный технический университет» по программе «Компетентностно-ориентированный подход к формированию общих образовательных программ и оценке результатов обучения» (72 часа) г. Ростов-на-Дону
• 2013 г. Межрегиональный отраслевой ресурсный центр  «Интеграл», повышение квалификации «Техническое обслуживание и эксплуатация малых электростанций» (72 часа), г. Георгиевск
• 2013г. ФГБОУ ВПО «Северо-Кавказская государственная гуманитарно-технологическая академия», повышение квалификации «Автоматизированное составление и обновление учебных планов подготовки бакалавров и специалистов» (72 часа), г. Черкесск
• 2017 г. ФГБОУ ВО «Северо-Кавказская государственная гуманитарно-технологическая академия», повышение квалификации «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» (18 часов),  г. Черкесск
• 2018 г. ФГБОУ ВО «Северо-Кавказская государственная академия», дополнительная образовательная программа повышения квалификации ««Основы MATLAB, Simulink и SimPowerSystems для использования преподавателями кафедры электроснабжения в учебном процессе и научных исследованиях» применительно к направлению подготовки бакалавров 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», профиль «Электроснабжение»» (26 часов), г. Черкесск

• 1986-1994 Работа в общественных организациях Карачаево-Черкесской республики
• 1995-2002 Карачаево-Черкесский государственный технологический институт, инженер, ассистент кафедры «Общей электротехники», г. Черкесск
• 2002-2009 ГОУ ВПО "Карачаево-Черкесская государственная технологическая академия", заведующая лабораториями, старший преподаватель кафедры «Электрические и информационные технологии», г. Черкесск
• 2009-2013 ФГБОУ ВПО «Северо-Кавказская государственная гуманитарно-технологическая академия», доцент кафедры «Электрические и информационные технологии», г. Черкесск
• 2014- по настоящее время ФГБОУ ВО «Северо-Кавказская государственная академия», доцент кафедры «Электроснабжение», г. Черкесск

• Общая электротехника и электроника
• Компьютерные технологии в электроэнергетике
• Экономика электроэнергетики
• Электротехника и электроника
• Электроснабжение с основами электротехники.

Концепция программы «Республиканский Лицей-интернат для одаренных детей», 2010

Активизация учебно-познавательных компетенций обучающихся средствами информационных технологий

Статьи в ведущих рецензируемых научных журналах, рекомендуемых ВАК РФ:

1. «О формировании информационной культуры учащихся». // Приложение к журналу «Прикладная психология и психоанализ» «Новые исследования в педагогико- психологических науках». Выпуск 2: Издательский дом «МПА-Пресс». – М., 2006. – 0,6 п.л.
2. «О   развитии познавательных умений учащихся». // Межвузовский сборник научных трудов «Актуальные проблемы педагогики и психологии» Выпуск III: Изд-во ИнИДО-РАО.- М., 2007. . – 0,3 п. л.
3. «Психолого-педагогические условия активизации познавательной деятельности учащихся». // Межвузовский сборник научных трудов «Актуальные проблемы педагогики и психологии». Выпуск III: Изд-во ИнИДО-РАО.- М., 2007. – 0,2 п. л.
4. «Познавательные умения как деятельностный компонент содержания учебно-познавательной компетенции» // Межвузовский сборник научных трудов «Актуальные проблемы педагогики и психологии». Выпуск VII: Изд-во ИнИДО-РАО. – М., 2008.– 0,75 п. л.
5. «Информационные технологии обучения в современном образовательном процессе». // Межвузовский сборник научных трудов «Актуальные проблемы педагогики и психологии». Выпуск VIII: Изд-во ИнИДО-РАО. – М., 2009. – 0,5 п. л.
6. «Информационно-компьютерные технологии в инженерном образовании (глава в монографии «Педагогика профессионального образования: перспективы развития»)». // Изд-во «СИБПРИНТ», Новосибирск, 2010.– 2,2 п. л.
7. «Влияние концепций отечественной психологии на практику развития самостоятельности обучающихся». // Электронный научный журнал «Современные проблемы науки и образования». Москва, 2014. № 5 – 0,5 п. л.
8. «Проблема развития познавательной самостоятельности как качества личности в отечественной психологии». // Электронный научный журнал «Современные проблемы науки и образования». Москва, 2014. № 5. – 0,5 п. л.
9. «К вопросу о развитии познавательной самостоятельности студентов». // Электронный научный журнал «Современные проблемы науки и образования». Москва, 2015. № 6– 0,5 п.л.
10. «Гносеологические корни проблемы развития познавательной самостоятельности обучающихся». // Международный журнал «Педагогический журнал». Москва, 2016. - № 5. – 0,5 п. л.
11. «Сущностные характеристики информационной культуры личности».// Вестник МГТУ.-Майкоп: изд-во МГТУ. 2018, №4. – 0, 5 п. л.